Спеціалісти Національного університету цивільного захисту України систематично проводять низки навчально-тренінгових занять з основ безпеки життєдіяльності для харківських учнів у рамках щорічної соціально-просвітницької акції «Абетка рятувальників для школярів». Вони мають за мету розширити та поглибити знання школярів з безпечної поведінки школярів у побуті та громадських місцях, основ здоров’я.
Так, 28 січня у середній загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів №36 старший викладач кафедри піротехнічної та спеціальної підготовки університету підполковник служби цивільного захисту Євген Стецюк разом із представниками факультету пожежної безпеки навчального закладу провели навчально-тренінгові заняття щодо правил дій у випадку виявлення вибухонебезпечних та підозрілих предметів з учнями 1-11-х класів школи. Захід охопив майже 500 учнів та викладачів освітнього закладу.
«Сьогодні, у зв’язку із важкою ситуацією у нашій державі, - зазначив підполковник Стецюк, - є необхідність проведення інформаційно-роз’яснювальної роботи серед населення з приводу порядку дій при виявленні вибухонебезпечних і підозрілих предметів. Слід наголосити, що проведення таких заходів може врятувати життя не одній людині, що безпосередньо наблизилась до небезпечної знахідки, а й іншим, які можуть винятково опинитись на цей момент у радіусі небезпечної зони ураження осколками та фугасною дією вибуху».
Фахівці університету довели інформацію про порядок дій при виявленні вибухонебезпечних предметів, небезпеку наслідків вибуху, ознайомили присутніх із деякими характеристиками вибухонебезпечних предметів, із штатним оснащенням груп піротехнічних робіт ДСНС України та порядком взаємодії з органами МВС України при виявленні небезпечних знахідок.
Дітлахи також дізнались про порядок дій при виявленні незнайомого предмета у громадському місці, що може бути саморобним вибуховим пристроєм.
Найчастіше їх можна виявити у місцях масового перебування людей. Тому, фахівці університету наголосили - якщо виявлено підозрілий предмет на вулиці, слід негайно зателефонувати до Служби порятунку за номером «101» або у відділення міліції за номером «102», попередити перехожих про можливу небезпеку, очікуючи на прибуття рятувальників, огородити чимось небезпечне місце та відійти від знахідки на безпечну відстань (100 м). Для огородження слід скористатись будь-якими підручними матеріалами: гілками, мотузками, шматками тканини, камінням тощо.
А якщо виявлено підозрілий предмет у громадському транспорті та інших місцях скупчення людей, то рятувальники наголосили на особливій увазі та дотриманні таких правил - звернути увагу на залишені сумки, портфелі, згортки чи інші предмети, у яких можуть бути заховані саморобні вибухові пристрої; у разі виявлення підозрілого предмета негайно кнопкою виклику водія, переговорним пристроєм чи іншим способом повідомити про знахідку водія чи правоохоронців; не відкривати знайдені пакети чи сумки, не чіпати їх та повідомити людей довкола про можливу небезпеку.

Учні залишились у захваті від почутого та побаченого. А головне - один раз побачене залишиться надовго в їхній пам’яті. Як зазначила директор школи Лариса Ричкова, робота, що проводять фахівці університету, є дуже корисною та цікавою для дітей, а особливо, коли учні взнають про небезпеку зустрічі із вибухонебезпечним предметом безпосередньо від спеціалістів, а також вона є важливим елементом навчально-виховного процесу.
Рятувальники звернулися до присутніх школярів із закликом бути пильними і обережними, а ще висловили сподівання, що знання, отримані під час занять, навчать їх у разі необхідності повсякчас дотримуватись правил безпеки життєдіяльності.

Вікторія Коленко, прес-служба НУЦЗУ, фото – Євгена Стецюка